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Yallab

La Fabrique numérique du plurilinguisme : les lauréats du programme pilote tunisien Yallab

Langue française
Numérique
Mis à jour le 08/06/2020

La Fabrique numérique du plurilinguisme est un dispositif d’incubation destiné aux entrepreneuses et entrepreneurs du numérique proposant des applications innovantes dans le domaine de l’apprentissage des langues. La Fabrique se compose d’un comité de pilotage en France réunissant des acteurs de l’éducation, de la francophonie et de l’innovation et repose sur des Fabriques déployées à l’étranger, sur proposition des établissements du réseau culturel français à l’étranger.

La Fabrique numérique du plurilinguisme répond à deux objectifs :

  • Conquérir des apprenants de français langue étrangère grâce à de nouvelles offres de services et de contenus innovantes.
  • Favoriser le développement de coopérations internationales dans les domaines de l’innovation et de l’enseignement des langues en valorisant les expertises locales et françaises.

Il n’existe pas une mais des Fabriques numériques du plurilinguisme. Chaque déclinaison au niveau local se veut être un laboratoire d’expérimentation et de production dédié à l’apprentissage des langues à travers les nouvelles technologies.

 

Le projet pilote Yallab

Lancée par l’Institut français de Tunisie, Yallab est la première Fabrique portée par le réseau culturel. Cette expérience pilote, en cours de réalisation, se concrétise par un laboratoire de production et d’expérimentation d’offres innovantes d’apprentissage des langues. Elle s’appuie sur des équipes franco-tunisiennes transversales réunissant entrepreneurs numériques, experts et chercheurs des sciences cognitives, de l’éducation et du FLE.

Trois projets innovants ont été sélectionnés dans le cadre d’un appel à projets ; ils sont actuellement en phase de prototypages et seront testés, dès le début de l’année 2021, dans 6 classes tunisiennes avant d’être plus largement déployés.

Ces nouvelles solutions d’apprentissage s’adressent aux apprenants initiés comme éloignés et proposent une approche accessible, innovante et ludique de l’apprentissage linguistique alliant le français aux langues locales, afin de renforcer le plurilinguisme et le multiculturalisme et d’offrir aux apprenants de nouvelles opportunités professionnelles.

Yallab', laboratoire d'éducation numérique
Yallab', laboratoire d'éducation numérique

Les 3 projets lauréats

 

DCX – RDV À CARTHAGE

Digital Cultural eXperience (DCX) est une startup tunisienne qui œuvre pour la promotion et la valorisation du patrimoine et de la culture grâce aux nouvelles technologies comme la réalité virtuelle (RV) et la réalité augmentée (RA).

DCX propose une expérience culturelle et éducative en réalité virtuelle, de 7 à 10 minutes, en langue française, à destination d’apprenants de 7 à 15 ans, dans l’univers reconstitué de Carthage il y a 2200 ans avant J.C. Le projet sera aussi une expérimentation éducative pour éclairer la fonction et l’impact de la technologie RV dans une action dédiée à l’apprentissage de la langue française en Tunisie, en particulier à l’oral.

Il reposera ainsi sur la collaboration d’experts de DCX et d’une équipe pédagogique pendant tout le processus. Les apprenants seront également associés pendant et en aval de l’expérience, dans l’élaboration, l’application et l’évaluation d’un concept à la fois éducatif et culturel, qui propose un apprentissage expérientiel de la langue française par l’immersion.

 

ENVAST – CLASS QUIZZ

Lancée par deux jeunes ingénieurs tunisiens, Sabrine Ibrahim et Achref Daouahi, ENVAST réunit jeunes développeurs et designers créatifs et pédagogues expérimentés pour développer des outils innovants d’apprentissage.

ENVAST développe ainsi “CLASS QUIZ”, plateforme éducative web et mobile pour les classes, qui propose une variété de leçons sous forme de vidéos et d’exercices interactifs pour les modules enseignés à l’école primaire. Ces leçons sont préparées par des experts pédagogiques et conformes au programme scolaire primaire tunisien.

 

TICONTENU – TALES AR CRAFT

Spécialisée dans le développement mobile et la production de contenu digital, TiContenu souhaite équilibrer l’utilisation des supports numériques et papiers, dans un monde où les enfants passent plus de 6 heures par jour derrière leurs écrans et s’éloignent progressivement du papier. TiContenu s’engage donc à diffuser aux enfants des contenus immersifs qui répondent à un double objectif de sensibilisation aux ODD (Objectifs de Développement Durable) et d’apprentissage des langues. TalesARcraft, nouvelle solution ciblant les enfants âgés entre 4 et 10 ans, prend la forme d’un livre connecté, proposant des interactions en réalité augmentée avec des figurines 3D en papier à créer soi-même, pour parfaire son apprentissage du français à travers plusieurs scénarios pédagogiques.