Le dispositif de soutien aux médiathèques proposé par l’IF en 2024 met l’accent sur des projets de modernisation qui visent à conquérir de nouveaux publics ou à développer la relation aux publics de la médiathèque. Une attention particulière sera portée sur les projets mettant en œuvre une médiation innovante et des actions participatives, ainsi que les établissements privilégiant la mise en place de partenariats ou le travail en réseau.

L’inscription du projet de la médiathèque dans la politique globale de l’établissement, la formation des agents, la mise en œuvre de la démarche qualité, l’impact et l’interaction du projet avec les autres services de l’établissement, constituent une priorité. Toutes les formations liées aux médiathèques sont à déposer à l’appel à projet « Plan d’appui à la formation » (PAF).

La cohérence du projet médiathèque avec les autres appels à projets de l’IF auxquels le poste aurait répondu fera également l’objet d’une attention particulière lors de la commission.

Intégrée au sein du pôle « Formation et développement des établissements », la mission médiathèque s’inscrit dans une nouvelle démarche tournée vers le développement des établissements dans leur ensemble.

L’appel à projet vise à accompagner la modernisation des médiathèques (aménagement, nouveaux services, médiation innovante), en soutenant prioritairement des projets qui participeront d’une dimension globale « établissement », à savoir : collaboration avec d’autres services pour atteindre un objectif commun, réflexion commune sur les publics, évolution du projet d’établissement, réflexion sur la notion de tiers lieu, impact du projet dans la mise en œuvre de la démarche qualité.

Pour ce faire, le projet FM pourra s’articuler avec d’autres projets déposés dans le cadre du Plan d’aide aux formations, des appels à projets transformation numérique ou novembre numérique, et des actions conduites dans le cadre de la démarche qualité.

Le soutien de l’IF pourra permettre :

• d’accompagner l’évolution des médiathèques vers des espaces d’échange et de découverte plaçant l’usager au cœur du projet ;
• d’imaginer de nouvelles formes d’actions ou de nouveaux services aux usagers permettant de conquérir et/ou de fidéliser de nouveaux publics ;
• de mettre en place de nouveaux modes de fonctionnement et de collaboration à l’échelle locale ou régionale.

L’établissement est encouragé à développer une approche éco-responsable de son activité, en particulier : efforts de réduction de l’impact environnemental (mutualisation des déplacements, alimentation, choix de solutions techniques moins carbonées…), attention portée au cycle de vie des matériaux (acquisition de matériel, fournitures, conception de décors). Les postes sont incités à rendre compte de cette approche lors du dépôt de candidature. 

Par ailleurs, dans le cadre de la diplomatie féministe de la France, l’Institut français et le réseau culturel français à l’étranger sont appelés à poursuivre un objectif d’égalité entre les femmes et les hommes, dans le choix de leurs projets et leur organisation. Les Postes voudront bien préciser leur politique en faveur du développement de la culture de l’égalité femmes-hommes (formation, actions de sensibilisation à l’égalité et à la lutte contre les discriminations et les stéréotypes, projets prenant en compte les enjeux de l’égalité femmes-hommes et valoriser une approche paritaire, choix des intervenants, politique envers les prestataires et tout autre élément pertinent).

Des exemples de projets réalisés les années passées sont visibles sous forme de fiches dans la sphère Livre et médiathèques sur la plateforme Whaller.